是工作到下班後什麼都想不到？
是拿著美酒，和喜歡的人暢談天明？
是無邊的苦惱，煩東西加價，煩2012是否世界未日?
是躺佯在草地上，讓耀目的藍天讓眼睛發痛？
是追趕時間，和時間競賽？
是努力把自己的耳朵掩住，不去聽那些閒言閒語？
是可以呆坐在某一個地方，看著別人來來去去?
大概…每個心情都有不同的答案
但這就是生命
生命不容我們挑選
也就是說…生命…有時好，有時壞，而且身不由己。
凡事往好處想並不會改變什麼,
但至少讓自己好過.
星期三, 10月 28, 2009
或者…今天真是個不好的日子~
或者，今天真是個不好的日子。
但，很多事不在我們的控制之中。我們能掌握的，就只有自己的心情吧！(對呀，健康呀~財富呀~感情呀什麼的，都不在我們的掌握之內)
所以，雖然很不願意，雖然毫無道理，
還是在"做好自己"的大前提下，
努力將自己的事做好吧！
就算沒有人看到也不要緊，
就算
被整個世界誤會
只要我對得起自己
曾在這件事上努力過
便已經足夠了。
有時候
人應該ENJOY 過程而非結果。
共勉之。
星期一, 10月 26, 2009
星期六, 10月 24, 2009
知恥近乎勇
我真的不能否認我很喜歡這樣的歌。
大概，我們八十後這些要男朋友呵護備至，
要把男朋友搞得心情糟糟的港女
就是因為鄭先生而起的。
作詞：林夕 作曲：陳光榮 編曲：陳光榮你借醉說你兩個也愛上了哭聲中 竟不失天真的撒嬌猶幸我強悍 尚有心跳替你將酒氣抹掉 來沈默照料這旅店你也說過永遠愛我 很簡短不知中間消失了什麼遺憾你還要別人來互相較量過 你見識或者比我多＊誰還能任你追 誰還珍惜眼淚誰還天生一對 往日信念已完全粉碎那邊一個 這邊一對我最好的伴侶 我再也不能愛下去＊你要懺悔 我倒轉對你勸慰一顆心 多一點挑選不怕蝕底麻木到問你 那人名字不怕忌諱我那管內傷 傷到底Repeat＊誰還能任你追 誰還珍惜眼淚誰還天生一對 往日信念已完全粉碎那邊一個 這邊一對再碰上新伴侶 我怕也不能愛下去
大概，我們八十後這些要男朋友呵護備至，
要把男朋友搞得心情糟糟的港女
就是因為鄭先生而起的。
作詞：林夕 作曲：陳光榮 編曲：陳光榮你借醉說你兩個也愛上了哭聲中 竟不失天真的撒嬌猶幸我強悍 尚有心跳替你將酒氣抹掉 來沈默照料這旅店你也說過永遠愛我 很簡短不知中間消失了什麼遺憾你還要別人來互相較量過 你見識或者比我多＊誰還能任你追 誰還珍惜眼淚誰還天生一對 往日信念已完全粉碎那邊一個 這邊一對我最好的伴侶 我再也不能愛下去＊你要懺悔 我倒轉對你勸慰一顆心 多一點挑選不怕蝕底麻木到問你 那人名字不怕忌諱我那管內傷 傷到底Repeat＊誰還能任你追 誰還珍惜眼淚誰還天生一對 往日信念已完全粉碎那邊一個 這邊一對再碰上新伴侶 我怕也不能愛下去
星期四, 10月 22, 2009
星期四, 10月 15, 2009
星期三, 10月 14, 2009
星期一, 10月 12, 2009
星期五, 10月 09, 2009
星期三, 10月 07, 2009
星期一, 10月 05, 2009
星期日, 10月 04, 2009
八月十五大戰七月七日
傳說，今天是嫦娥小姐升天的日子……如果不計朱元璋起義的那個傳說，為什麼七夕的故事明明比八月十五的故事動聽而沒有假期…真是令人百思不得其解的事。
我們不是有個動物爭做十二生肖的故事嗎？為什麼沒有一個是爭做可以放假節日的故事。讓牛獸、牛郎織女、嫦娥玉兔、玉帝、王母娘娘、英女皇、毛主席、孫中山……都來鬥一鬥，那是多有趣的一件事。
哈哈~月亮高掛半空的時間，胡思亂想也就特別多。
我們不是有個動物爭做十二生肖的故事嗎？為什麼沒有一個是爭做可以放假節日的故事。讓牛獸、牛郎織女、嫦娥玉兔、玉帝、王母娘娘、英女皇、毛主席、孫中山……都來鬥一鬥，那是多有趣的一件事。
哈哈~月亮高掛半空的時間，胡思亂想也就特別多。
星期六, 10月 03, 2009
THE ONE YOU LOVE
我介紹過這首歌給大家沒有？
很喜歡這種創作…THE ONE YOU LOVE 是一首老歌了，他們自己加一加，改一改，變了個自己的東西出來…很有趣。
和大家分享吧！
中秋節快樂~
星期一, 9月 28, 2009
挪威的森林…
我知道，如果我一直沒把它讀完，往後的書我也不能讀下去…
幸運地，我把它看完了。上冊用了五天，下冊用了兩天…都是每天上班前，車途上做的事。
這個早晨，當車在太子道飛馳，我讀到了這一段：
「我很喜歡你喲，MIDORI。」
「有多喜歡？」
「像喜歡春天的熊一樣。」
「春天的熊？」綠又抬起頭來。「春天的熊怎麼樣？」
「你在春天的原野裡一個人走著時，對面就有一隻像天鵝絨一樣眼睛又圓又大的可愛小熊走過來。然後對你說：「你好！小姐，要不要跟我一起在草地上打滾哪？」於是你就跟小熊抱在一起在苜蓿茂盛的山丘上打滾玩一整天。這樣不是很美好嗎？」
「非常美好。」
「這樣喜歡你喲。」
這一段以後，我便無法將自己停下來…
然後…把書看完。
那是很美好的一件事。
從這一段開始，光明的光明…陰暗的陰暗。沒有了上冊的那種生命的沉重…
親愛的渡邊君，我是情願他跟直子在一起，可是不能。其實直子一早已揀定了，她的線頭，一直都握在KIZUKI手上，儘管，看上去，那是於渡邊的手上。但那只不過是引發點。她生命裡的唯一一次性行為，讓她覺得痛苦，然而她自覺不能挑選…
我忘了第一次讀《挪威的森林》是怎樣的心情。大概那個時代的我根本對什麼都不理解吧！現在再看一遍，卻又覺得人生就是這樣…或者我已經失卻了那種對生命最初的執著，錯過了讀《挪威的森林》最好的時間。
或者，幾年後的我，會有著別的體會吧！
星期三, 9月 23, 2009
女學生的黑皮鞋
還記得我們的校服裙嗎？每天都總得「整古造怪」 一番。好像裙子必然/希望要短、裙帶要鬆一點，還有要熨很直很直，襪子要有LOGO的，鞋子要DR. MARTIN的…
這陣子，早上上班的女學生，愈是古怪的便愈看不順眼…左看右看，那襲一式一樣的校服根本在校規上已經有個PERFECT SETTING，剛好及膝的裙子，合身的腰帶，簡單的白襪子與黑皮鞋，配上用黑橡皮紮起的馬尾，已經很好看。像空姐的制服，多一點，少一點，看上去都只會不倫不類。
當我們還是學生的時候，永遠沒法想像自己穿的那套就是空中小姐的制服，我們都要與別不同，我們都要掙脫校規的制度…(但後來女生都會幻想自己穿上空姐服…為什麼？)
大概，在某種意義上，空姐服和校服並沒有分別。分別只在於校服被人定義為醜，空姐服被定義為美。在這個世代下，就算將空姐服變成校服，也只會是醜的，因為學生都不相信。
不明白穿校服的意義，不知道校服背後的意義，大概是我們永遠沒法遵守校服規格的原因吧！好像讀了那麼多年書…也沒有人告訴過我穿校服的意義喔。(除了讓街外人易於投訴外…)
HEYHEY…為什麼老師們不在這方面下點功夫？
星期一, 9月 21, 2009
傳說，神用了七天創造世界
我從網上抓回來的：
[1:1]起初 神創造天地。
[1:2]地是空虛混沌．淵面黑暗． 神的靈運行在水面上。
[1:2]地是空虛混沌．淵面黑暗． 神的靈運行在水面上。
[1:3]神說、要有光、就有了光。
[1:4]神看光是好的、就把光暗分開了。
[1:5]神稱光為晝、稱暗為夜．有晚上、有早晨、這是頭一日。
[1:6]神說、諸水之間要有空氣、將水分為上下。
[1:7]神就造出空氣、將空氣以下的水、空氣以上的水分開了．事就這樣成了。
[1:8]神稱空氣為天．有晚上、有早晨、是第二日。
[1:9]神說、天下的水要聚在一處、使旱地露出來．事就這樣成了。
[1:10]神稱旱地為地、稱水的聚處為海． 神看著是好的。
[1:11]神說、地要發生青草、和結種子的菜蔬、並結果子的樹木、各從其類、果子都包著核．事就這樣成了。
[1:12]於是地發生了青草、和結種子的菜蔬、各從其類、並結果子的樹木、各從其類、果子都包著核。 神看著是好的．
[1:13]有晚上、有早晨、是第三日。
[1:14]神說、天上要有光體、可以分晝夜、作記號、定節令、日子、年歲．
[1:15]並要發光在天空、普照在地上．事就這樣成了。
[1:16]於是 神造了兩個大光、大的管晝、小的管夜．又造眾星。
[1:17]就把這些光擺列在天空、普照在地上、
[1:18]管理晝夜、分別明暗． 神看著是好的．
[1:19]有晚上、有早晨、是第四日。
[1:20]神說、水要多多滋生有生命的物．要有雀鳥飛在地面以上、天空之中。
[1:21]神就造出大魚、和水中所滋生各樣有生命的動物、各從其類．又造出各樣飛鳥、各從其類． 神看著是好的。
[1:22]神就賜福給這一切、說、滋生繁多、充滿海中的水．雀鳥也要多生在地上。
[1:23]有晚上、有早晨、是第五日。
[1:24]神說、地要生出活物來、各從其類．牲畜、昆蟲、野獸、各從其類．事就這樣成了。
[1:25]於是 神造出野獸、各從其類．牲畜、各從其類．地上一切昆蟲、各從其類． 神看著是好的。
[1:26]神說、我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人、使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜、和全地、並地上所爬的一切昆蟲。
[1:27]神就照著自己的形像造人、乃是照著他的形像造男造女。
[1:28]神就賜福給他們、又對他們說、要生養眾多、遍滿地面、治理這地．也要管理海裡的魚、空中的鳥．和地上各樣行動的活物。
[1:29]神說、看哪、我將遍地上一切結種子的菜蔬、和一切樹上所結有核的果子、全賜給你們作食物。
[1:30]至於地上的走獸、和空中的飛鳥、並各樣爬在地上有生命的物、我將青草賜給他們作食物．事就這樣成了。
[1:31]神看著一切所造的都甚好．有晚上、有早晨、是第六日。
[2:1]天地萬物都造齊了。
[2:2]到第七日、 神造物的工已經完畢、就在第七日歇了他一切的工、安息了。
[2:3]神賜福給第七日、定為聖日、因為在這日 神歇了他一切創造的工、就安息了。
總結一下…祂
第一天：做了光明和黑暗
第二天：做了水和天空
第三天：做了植物和海
第四天：做了時間吧
第五天：做了動物
第六天：做了人
第七天：休息
我們的一個星期，傳說也是這樣得來的。
如果作為一個故事，這樣的開端，我們怎樣才可以美麗地把它催毀？
最簡單的，便是一下子按DEL…但DEL 不夠淒美，那隻按下去的手再掙扎也不夠張力。
不過…問題又出現了，這個世界到底是為誰而造的？
是祂的玩意兒？是我們人類？還是……？
如果這個地球不是為了人們而造，那麼我們人…未必可以捱到最後才被消滅呢！
命懸在不知那個地方，感覺真的不好…
訂閱：
文章 (Atom)